同事孩子上了初中，每天背各種文章，真正記住的只有一點點。

另一個同事的孩子發展正是高二學生時間，海外数学同事天天都是為了一個孩子的學習傷透腦筋。

接下來分享一些我總結的學習方法。不同的科目要有不同的方法，做到這一點，不用擔心成績的提高!

一、背誦類

無論初中還是高中，有很多條目是必須要背的，比如單詞、古詩、古文、政治理論、曆史事件、數學公式、物理理論、化學符號等。這些是學習的基礎，只有背誦才能做好下一題。

根據記憶遺忘曲線，背誦20分鍾後，人們的記憶力幾乎下降了一半，所以掌握背誦的時間很重要。建議不要在同一時間背誦太多的問題，比如今天只背誦一篇古文，兩個物理理論，三個數學公式，這樣頭腦就不會太混亂，不同的科目背誦思維也不同，大腦也不會太累。中文网课如果你一天背誦十篇古文，你不會感到困惑的話，你會感到驚訝的。

首先，在五到十分鍾內背誦內容。這個時間不建議太長。其實一開始背誦時間的長短對記憶並沒有太大的影響。然後半小時後複習，一天後，兩天後，四天後，七天後，十五天後，記憶力會更強。

隨著社會時間的增加，你需要進行背誦的東西也會越來越多，可以通過利用信息分類或思維導圖的方式，將相對比較繁雜的東西整理分析一下，讓它條理清晰，則更有利於學生記憶。

我記得我的同學和學校在背誦《琵琶行》、《核舟》的時候，也特意用手勢幫助背誦，還起到了很好的效果。

二、運用類

如果說背誦更多的是文科，那么數學和理科的各種知識更實用。他們的考試不是直接筆試，而是需要靈活運用各種公式，最終得出正確答案。那么如何學習這類應用知識呢?

首先我們需要學生做好自己預習。不同於中國文字類的，這些計算公式可以幾乎所有都是你沒見過的，如果學一個新知識點，不做好充分預習就很可能導致跟不上老師的講課思路，斷檔一點就很難接續，所以在上課前一天先打開書看看下一次課的基本信息內容，就算不理解也會有個眼熟，老師通過上課講到哪，你就能實現快速發展找到哪。

二是整理錯題。上學的時候，老師會要求每個人手裏都有一本錯題本。這是一個非常好的方法。它可以記錄你在哪些知識點上比較薄弱。如果你通過了很多次考試，你的錯題本還是記錄了同類型的題，所以會引起注意。

可以通過每隔一段工作時間就將錯題拿出來重新做一遍，看看他們自己企業是否能夠真正需要掌握了這個知識點。如果沒有覺得枯燥，還可以和同學或老師一起分析討論新的解題研究思路。有了多種解題思路，可以提供幫助你在遇到一些問題時更好地轉換思維，找到另一條通向成功的道路。

三、重視複習

很多朋友告訴我，自己的孩子聽說要靠上課，回家做完作業，就不再看書了。

還有一個朋友說，學校老師在每個單元或章節的末尾都安排了複習課。這時候，孩子們就不聽了，還時不時地出現上課走神的情況。

雖然減輕負擔是好的，但我不主張這樣做。它仍然和上面的句子一樣。記憶是有遺忘曲線的。如果你只看後面一眼而不去看，那么你只剩下20% 的記憶。你可以下次看看，可能會成為新知識，也可能重複學習，效果翻倍。

掌握合理的學習方法，會提高學習效果。試一試成績也會上升的~